禹唐体育注：

近日，游泳名将 孙杨 到苏州大学读研的消息吸引了大众的眼球。据悉，孙杨主攻的方向是体育教育训练学，看来孙杨有打算在 体育 这条路一直走下去。如此大咖驾临，不光引起了学生的轰动，校方已表示出足够的重视，五人导师团个个都是大拿。

明年就是里约奥运会，如何平衡学习和训练的关系要让导师们好好规划下了。孙杨本人表示，奥运会后将努力把落下的学业补上来。

退而优则学算是国家对优秀退役运动员的安置办法。早在2002年国家体育总局、教育部就发布了相关文件，对获得过规定名次和称号的运动员，经国家体育总局资格审核并报教育部备案后，可以免试进入高等学校学习。冠军上大学本身就是一种有特定意义的特招，是国家从国情和人才培养的角度，为运动员们创造更好环境的人性化举措。

然而民间对运动员可以轻轻松松进名校读书这一现象颇有微词。有人认为，运动员免试上大学占用了其他同龄人受教育的机会。有的学校还出现为奥运冠军腾名额，毕业条件不平等等现象。也难怪，普通人上个名校那可是决定一生命运的大事，奥运冠军轻松入学、拿文凭难免让寒窗苦读的学子产生心里不平衡。

其实，优秀运动员上大学深造本身是件好事，他们牺牲了自己的青春时光为祖国的体育事业做出了贡献、争得了荣誉，进校园学习变成了他们之中很多人的梦想。但是关键要看学什么，怎么学。

从今年公布的免试入学推荐名单来看，有84%的人选择了运动训练专业，如果这些人都能在所学领域学有所成，那对整个中国体育事业的发展都是受益良多的。

然而事实恐怕并不是那么乐观，体育明星上大学的成功率并不高，更多的给人一种“混文凭”的即视感，而且乱象频出。

2010年，两位奥运冠军高凌和杨威就曾因“超学时” 被华中科技大学清退，而刘国正也曾因为很少出现在学校而被退学。足以见得，多数体育明星在大学里读书是挂名的，课堂里难以见到他们的身影。因此，我们很少看到在学校注册的体育明星能坚持上课和顺利完成学业。事实上，学校对运动员已经做出了延长学籍、减免学分等优惠政策。

就如同招生季各名校争抢各省状元一样，奥运冠军同样也是各名校争取的对象。有优秀运动员来自己学校读书也能彰显学校的影响力，而这也正符合运动员们“学习深造”的愿望，可以说是一种互惠互利。然而很少有人去关注他们学习的真正效果，一名曾教过奥运冠军的大学老师说，读大学对于这些奥运冠军来说，就是两件事，一是开学报到，二是交篇论文就可以顺利毕业，这已经是许多高校对待奥运冠军的教学态度。

当然，这其中也不乏成功的案例，最著名的莫过于邓亚萍。退役后她从清华大学外语系到诺丁汉大学进修硕士再到剑桥大学收获经济学博士学位，这一路没有艰辛的付出显然是无法随随便便得到的。充电后的邓亚萍先后在国际奥委会、国家体育总局和北京奥组委担任要职，为中国体育事业发展贡献能量。很多人应该都记得今年劳伦斯世界体育奖颁奖典礼上邓亚萍和“卷福”本尼迪克特·康伯巴奇打乒乓球的画面，设想如果没有深厚的文化积淀怎能hold住那样的场面呢？

姚明的“挂科门”同样掀起不小的风波。但是姚明直言自己很长时间没有读书了，遇到困难很正常，而自己不仅想混个文凭。看看他主修的专业是金融学，再联想到他上海东方男篮老板的身份，足以证明，姚明是想学有所用，为上海男篮甚至中国篮球规划更好的未来。

体育明星进名校深造的乱象也有其深层次的原因。在中国特别是没有进入职业化的项目大都是集训体制培养人才，好苗子基本从小就开始专业训练，这也直接导致其文化学习基础薄弱，这样怎么可能直接应付大学的学业呢？

相比之下，国外很多做法就相对健康合理。以美国为例，他们的体育人才大多来自高校，美国的大学有很完备的体育训练体系。一名运动员每天的训练时间在3小时左右，虽然时间不长但要保证质量，其余大部分时间还是要专注日常学习。由于美国大学学习任务繁重，校方也会相应给予运动员延长学籍的优待。而且他们还有体育专项奖金，用于奖励有突出成绩的运动员。

在体育产业迅速扩张、发展的今天，我们不缺投资者、不缺布局者、不缺执行者，但是我们缺决策者、指挥者，这是很多想涉足或者规范体育产业的人所面临的困惑。而优秀的体育运动员是非常好的人才储备，他们懂专业甚至也深谙行业规则，如果他们能用专业的知识武装自己，那对中国整体的体育产业发展都是受益匪浅的。

所以，体育明星不应只满足于做赛场的英雄，这种光辉不能伴你一生。能够将自己的价值在赛场外放大，这才是具有生命力的课题。走进校园是个很好的开始，但是不能将知识为我所用，那才真正成了浪费社会资源的蛀虫。我们希望多一些邓亚萍、姚明出现，只有那样才能让我们成为从竞技到产业全方位的体育强国。

本文部分内容参考华商报、济南时报，转载请注明出处和本文链接