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“893个学生774个戴眼镜，132个男生做不了一个引体向上。”全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在全国两会委员通道上的一番话，引发社会热议。

这是一个政协委员的忧思，也是青少年体质下降的某种真实写照。

如何提升青少年体质？两会上，各位代表、委员可谓操碎了心——

全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益继去年之后，再次提出体育进高考的建议。

全国人大代表、衡水市副市长崔海霞建议“将中考的体育测试由1次增加至3次”。

全国人大代表、江西省委教育工委书记叶仁荪建议，开展中小学体育“晒课表”活动，公开接受社会监督，从而对以往存在的挤占体育课以及“阴阳课表”等现象进行有效治理。

全国政协委员、山西省政协副主席谢红建议，立法确保儿童每天上午10点以后、下午3点以后各运动至少半小时，全天体育运动不少于1小时。

针对“不出汗的体育课”现象充斥校园，全国政协委员、北京史家教育集团校长王欢建议，跳出“温柔体育”的陷阱，协同推进、整体赋能，全面筑牢学生成长的健康长城……

应该说，学校体育形成如此规模的热潮，在近年两会上并不多见。

这一方面当然是因为它触及了社会的痛点，回应了无数家长和老师的关切；另一方面，也恐怕和这些年来体育价值被充分唤醒有关。人们已经越来越深刻地认识到，体育不再是可有可无的点缀和花边，它将在国家未来的发展中，扮演越来越重要的角色。

对此，全国人大代表、中国奥委会副主席李玲蔚感同身受：“今年参加全国两会，一个最直观的感受就是大家对体育的理解、认识更深刻了，涉及的话题也从传统的竞技体育、体育赛事扩展为青少年健康、人民群众身体素质提升、助力乡村振兴等领域。我认为，体育多元功能和价值的拓展，就是我国体育事业发展的佐证，也是体育强国建设的应有之义。”

是的，体育在今日中国，不仅变得更热了，而且更多元了，更接地气了。

“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。”

唐江澎关于教育的此种表述，让人耳目一新，也迅即引起广泛共鸣。而他所谓的“四者”之首，即为“终生运动者”。

何谓“终生运动者”？即将运动作为终生爱好，不仅借此健身健体，获得乐趣，而且还得以锻造人格和意志。终生运动，乐趣多多，益处多多。终生运动者，也因其体魄优势和人格魅力，更易获得事业成功。

比如疫情期间，人们不仅记住了钟南山的担当和勇毅，更惊叹于他对体育贯穿一生的热爱。这位精神始终矍铄的老人，给体育价值做了一个很好的“广而告之”。

体育不仅能育人，亦能强国。少年强则国强，从娃娃的体质和完全人格抓起，本身是体育强国蓝图中浓墨重彩的一笔。

当然，更不用说“健康中国”给了体育无限的发挥空间。北京冬奥会的举办也必将掀起浓浓的冬季运动热，给中国冰雪运动和相关产业带来极大机遇。

体育，从未像今天这样，无限靠近社会舞台的中央，并努力成为人民群众生活的一部分。

体育是世界上最通用的语言，拥有打破国别、肤色、种族、文化等“界限”的能力。让体育和体育文化从“冷板凳”上站起来，不仅将助益中国的强大和繁荣，更会见证一个引领世界风尚、让世界刮目相看的中国。

本文转载自工人日报，图片除署名外均来自网络，原标题：让体育从“冷板凳”上站起来