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北京时间7月3日凌晨，世界杯八分之一决赛中，日本队在领先两球的优势下，被比利时队在读秒阶段逆转，最终2：3落败。作为亚洲唯一晋级16强的球队，能让一支夺冠热门球队赢得如此难堪，日本队虽输，但却赢得了世人的尊重。于是一个老话题再次成为热点——中国足球该如何向日本足球学习。

完备的青训，保障日本足球崛起

八分之一比赛中，能把夺冠热门比利时队逼到这个程度，日本队令人尊敬。除了技术上的进步和战术成功外，他们四次射正便打进两球的高效，是越踢越顺的关键。主帅西野朗赛后坦言，全队临场发挥“超出了100%的水平”，但这离不开他们过去四年、八年两个周期的努力。这是因为，日本足球会以每四年一次的世界杯作为标杆，对每一次大赛反映的问题进行总结分析，并为下一个四年的国家队建设乃至青训培养，做好技战术完善和强化的规划，并予以落实。

长久以来，日本足球完善的校园和俱乐部青训体系，成为他们领先亚洲的关键。而在青训和竞赛体系足够扎实下，这支国家队的23人已有15人效力于欧洲为主的海外联赛。对阵比利时队，日本队的首发大部分都是海归球员。显然，日本足球多年来尊重足球规律，建立了完备的青训体系，久久为功，不仅成为亚洲顶尖球队，其竞技水平已经接近世界一流。

校园足球是基石，教育部门责无旁贷

当然，说到别人家足球水平的进步，接下来似乎要习惯性批评中国足球了。中国足球水平低是事实，但中国足球这些年的确在努力改变。中国足协和各地方足协在青训上也投入了大量精力。我省足协的青训梯队选拔已经延伸到2010年的出生苗子，并与不少中小学建立个深度合作。其中，女足已经不断为各级国字号输送人才。

同时，中国足球的崛起仅依靠中国足协和各地体育部门是不够的。日本足球成功的核心是抓好青训，其实，这早就不是什么秘密。数年前出台的中国足球发展规划中，我们也意识到足球水平提升的根本是人才，人才的根本是青训。而抓青训的最重要平台就是校园足球。只有拥有更多的足球人口基数，才能选拔出真正的精英苗子。因而，抓好中国足球，除了中国足协要努力，中国的教育也要奋起直追。因为校园足球就是中国足球的“基础设施”，是构建中国足球金字塔体系的最基础部分。

几年前，中国足协副主席张剑曾考察过日本的校园足球。他得出的结论是，日本的校园足球更多依靠的是校园体育自身的建设。当年日本足协打算与日本的一些中小学一起搞青训，日本足协只拿出了两张A4纸的规划，与他们看中的校园进行对接。日本足协能够为校园足球提供的帮助就是培训足球教师，并负责精英人才的选拔。也就是说，日本的校园足球，主体责任方是教育部门，日本足协作为足球专业部门提供的主要是技术支持。

振兴中国足球的源头是教育

好在经过多年的努力，在校园足球方面，我们已经取得长足的进步。数据显示，2014年以来，教育部已认定全国青少年校园足球特色学校20218所，提前三年完成2万所的阶段性目标。特别是过去三年，国家投入6.8亿元，带动省区市投入200亿元，全国校园足球场地新增5万片球场，累计培训23万名中小学校长、体育骨干教师、教研员、管理干部和面向基层的教练员、裁判员，为校园足球解决了最紧急、最棘手的师资问题，基本满足校园足球的教学、训练和竞赛工作。同时，在一定程度上转变了中小学校长的思想认识。许多学校、特别是一些非特色学校的校长，主动向校园足球“打开了大门”。

而当足球回归教育，除了传授足球技能，更重要的是利用足球育人。比如团队协作、不怕挫折，尊重对手，遵守规则，感恩他人。这些良好的品德，不是来自足球，而是来自从小接受的教育。中国教育绝不是中国足球的旁观者，而是主要的参与者和重要的推动者。

本文转载自华商报，图片除署名外均来自网络，原标题：教育才是中国足球振兴的源头