冰球对于大多数孩子来说有着无法阻挡的魅力，从他（她）第一次踉踉跄跄上冰开始，身后的家长，也就踏上了成为冰爸、冰妈的艰辛之路、求索之路、梦想之路。

不过，冰球对于大多数中国家长来说，又是陌生的。为孩子付出了巨大的精力、财力，但又常常迷茫、困惑，究竟该如何看待和规划孩子的冰球成长之路？

近日，借着中芬冰球友谊赛在北京举办之际，“冰球家”采访了北京首钢男子冰球队队员柳子聪(Tora）。

柳子聪在美国生活、学习和打冰球已有十年时间，是中国大陆最早一批赴北美打球的孩子之一，2012年因冰球方面的出色表现及优异成绩被北美精英私校——安德福（Phillips Andover）录取，这是北美精英私校200多年来第一次以冰球特长录取中国籍学生。如今的柳子聪，身材高大魁梧，待人彬彬有礼，操着一口标准美式英语，是北京首钢男子冰球队的主力。

这十年在美国的成长经历，让柳子聪能够从一名中国人的视角去接触、学习、思考青少年冰球运动员的成长之路。以下是“冰球家”通过对柳子聪的采访，结合目前国内青少年冰球运动发展过程中遇到的一些问题，总结出的冰球少年培养的几个要点，希望对国内的冰爸、冰妈有启示意义。

竞技层面的北美冰球，华人子弟出人头地的难度远超国人想象

近两年，随着宋安东成为中国大陆NHL选秀第一人和英如镝跻身为中国KHL职业球员第一人，榜样的力量激励着越来越多中国冰球少年和冰球家长的雄心壮志。

然而，华人子弟要想在北美较高层次的青年、大学冰球联赛占得一席之地，实际上是非常困难的。对于从小生长在国内，到了中学之后再赴北美生活的中国冰球少年来说，在北美青年冰球圈达到出类拔萃的难度更是巨大。

截至目前，华人华裔冰球少年能够入选美国大学冰球队D1层次的只有即将就读于康奈尔大学的宋安东一人，今年刚刚进入普林斯顿大学的华裔冰球选手孔繁阳，据孔爸爸介绍，实际上主要是靠优异的学习成绩而非冰球能力获得的入学资格。

从职业冰球层面而言，像袁俊杰、蒲羽翀这样的优秀华人华裔球员都是千里挑一，他们的成功之路只属于极少数人。因此，国内的冰球少年和冰球家长还应保持一个平和心态，冷静、全面（地）看到北美冰球严酷的竞争环境。

理性看待大学的D1、D3球队和少年AAA球队

柳子聪今年高中毕业，已经拿到了几所名牌大学的offer，但为了进一步提升自己的冰球水平，柳子聪暂时不会去大学就读，而是先在美国青年冰球联盟打球。

柳子聪表示，D1球队当然是所有冰球孩子的向往，冰球队的实力很强但就学术而言，并不是所有D1大学的学术水平都很高，他自己就放弃了某D1大学冰球队的邀请。冰球少年争取进入D1球队的竞争程度非常激烈。

其实，D3层次也有非常好的大学，其中十几所大学被称为“小常青藤”，“小常青藤”大学D3冰球队的实力并不亚于排名靠后的D1大学冰球队，而且学校的学术水平非常高。从孩子的入学难度和在校期间的成长价值而言，选择D3层次的某些学校可能更适合既想打球又想学习的孩子。

另外，在青少年冰球队的选择上，一部分中国家长特别执迷于AAA级别的球队，但实际上，AAA球队在不同的地区，水平有较大差别。

比如，美国中西部联盟的每个州AAA球队少，AAA球队在挑选孩子时都是优中选优，孩子的竞争格外激烈，因此中西部联盟的AAA球队水平相对比较高；而美国东部地区，各州AAA球队数量多，打冰球孩子的数量并没有成倍增加，因此，东部联盟的有些AAA球队的实力可能还不如中西部联盟的AA球队。

切莫过于看重个人小技术训练而忽视了实战能力培养

冰球是一项团队运动，更是一项激烈对抗的运动，但中国的冰球家长特别喜欢让孩子上一对一的小课，以为这样孩子就可以得到教练百分百的训练指导，肯定训练效果是最好的。

其实，再好的技术也需要能够在比赛的临场发挥出来，而比赛的时候，场上是瞬息万变的过程——对手会与你争球，也会干扰你的技术发挥和射门，到了12岁之后，还会有身体冲撞，这与独自一人舒舒服服的练习小技术的环境截然不同。

因此，青少年冰球选手一方面需要针对性的进行小技术训练，但是更重要的是对实战能力的培养。这种能力无法通过自顾自的练习获得，需要通过更多的团队配合和比赛机会来提高。

如何看待经纪人对孩子在通往大学之路上的作用

美国是一个非常现实的社会，是金子总会发光，是人才也一定会受到各方关注，但如果孩子的冰球水平达不到目标大学和球队的入选标准，那么，所谓的经纪人也不可能有回天之术。

实际上，在孩子的中学阶段，如果想走冰球特长生的升学道路，那么，只有真正提高自己的冰球水平才是唯一正途。大学的校队教练都会密切关注优秀的高中冰球选手，是人才，就不会逃出他们的法眼。柳子聪这两年受邀参加过很多NCAA的CAMP（训练营）。

CAMP上，有指导如何与大学教练沟通的讲座。同时，在这些CAMP上，大学校队教练们都明确表示，他们对经纪人并不十分感兴趣，他们都希望与孩子直接联系，只有一些北美知名经纪人推荐的冰球少年，大学校队教练才会关注一下，但也必须去现场观看孩子的实际训练和比赛情况。

冰球少年身上最打动人的特质，是冰球陪伴他们成长的最大意义

如果在国内已经是非常优秀的冰球少年，到了北美面对激烈竞争的冰球环境也很难有优势可言，那么，对于国内目前数以千计的冰球少年们来说，家长们究竟该如何为他们规划未来成长道路呢？

在北美，一个残酷的现实是，绝大多数冰球少年事实上都不太可能以冰球特长进入理想的大学，每年被全美排名靠前的大学招进冰球队的学生也是凤毛麟角。但有许多爱好冰球的学生因为冰球给他们带来的优秀品质，为他们的入学加分。

美国的一流大学最看重的就是学生的品质，这种品质包括学生的学习能力，主要通过学习成绩体现，但还包括毅力、坚韧、勇气，还包括健康的体魄、旺盛的精力以及创造力、领导力与团队合作精神等等，而如果一个学生热爱并长期坚持参加冰球或其他体育运动，可以表明学生身上会有很多优秀品质，学校通常对这样的学生格外赏识。

其实，成为一个优秀、卓越的人，不正是冰球带给孩子的最大意义吗？

本文转载自冰球家，图片除署名外均来自网络，原标题：什么才是冰球少年培养之目标？