2016年8月11日，NBA中国宣布正式开启全国中小学体育老师培训项目，为来自11个省市525所校园篮球特色学校的体育老师举办教师培训营，培训营将使用全新制订的全国中小学校园篮球教学指南《训练指导手册》-初级（试行版）。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、首都体育学院院长钟秉枢、NBA中国首席运营官钱军和NBA中国篮球运营部助理副总裁兼培训营主教练施格睿(Greg Stolt)出席了在首都体育学院举办的开班仪式。

据了解，NBA中国和教育部于2014年10月就建立了合作伙伴关系，这也是教育部首次与美国职业体育联盟合作。从2014年起，NBA中国就在国内多个城市举办了一系列教练员培训班和篮球训练营，在北京、广州和天津举办了面向中小学生的Jr. NBA联赛，并出资1000万元人民币，用于与教育部共同在中国各地建设和翻新公共和校园篮球设施。今年6月，NBA中国和教育部在北京举行的第七轮中美人文交流高层磋商期间完成了签约，双方将延长已有的战略合作伙伴关系，并进一步在校园篮球方面拓展战略合作。

在开班仪式上，首都体育学院院长钟秉枢与NBA中国首席运营官钱军，就NBA中国的青少年篮球推广战略的相关问题进行了一场Q&A，以下为对话实录：

Q：NBA中国首席运营官钱军：NBA在中国非常受欢迎，这次与教育部的战略合作，是否在青少年篮球推广中会有长期的投入？

A：这个回答是肯定的，少年NBA至少有10年的时间在中国，这也是全球青少年发展非常重要的一部分。

青少年发展，校园是很重要的一部分，也是在12年教育体系，包括大学在内的16年教育体系中，学生可以得到很大的精神营养。NBA与教育部的战略合作是一个长期的合作，未来，我们将会在校园教学和联赛中会不同层次的参与。

这是NBA非常重视的一部分，当然在这个基础之上，我们也希望能为体教结合里面做一点点贡献。这也与国家或者教育部把体育作为教育环节中的一个有机组成部分，我们也很高兴在其中的配合，也让我们有机会更多的把自己的专长结合学校和国家的教育作为国家战略的方面更多的加入进去的一个契机。

Q：首都体育学院院长钟秉枢：在体育教育方面，您是专家。您认为在中小学中推广篮球运动，关键是什么？

A：最关键的是比赛体系的建立。在我国，中小学学校体育都是必修课，一上就是12年，到大学还有上2年，这样的话，14年的体育必修，如果没有比赛的串接，那么很多体育精神、体育素养的培养是培养不了的。这也是我们以往体育教学中做得不太理想、不太成功的地方。

所以这次与NBA的合作，构建学校体育联盟，这样一个联盟不仅仅只有教学。教学是最基本的手段，尤其是篮球、足球、排球这样的团队项目，离开了比赛，团队精神的塑造无法实现。所以，如果要把这件事做好，构建网状的比赛体系是核心。

Q：NBA中国首席运营官钱军：您刚才有谈到在未来，NBA将会在不同层次的参与到青少年篮球教育中，您能不能多谈谈关于筹备联赛的情况？

A：其实校园联赛已经在全国范围内筹备当中，在过去的几个月，已经有一些城市开始实践了。在北京，已经进行了初中和高中第一届的联赛，总决赛是在职业的场馆乐视体育生态中心举行的，其中男队决赛的两个球队是我们非常熟悉的北京四中（非常有篮球传统的学校）和清华附中（为国家女队输送了不少的人才）。

他们是在联赛中决出最好成绩的两个队伍，在参赛当中也有借用一些NBA的主题和理念：30个不同的球队按赛区比赛，30支球队都与NBA的30支挂上了品牌，包括沿用他们的球衣和吉祥物，这个本身也是希望能够在青少年当中增加兴趣，这个也可以说是我们在未来10年中的可以说作为试点或者介绍的一部分。在广州，我们做得是偏重于小学的部分，也有一部分初中的参与。

（刚才提到，北京是偏重于初中和高中）这其中强调的就不是经济水准，在小学的这个阶段，从身材到技术都还有很大的发展空间，更多强调的是对于兴趣的培养。这样一个不同年龄层次的做法，在未来，通过在教育部从上到下，同时也是在首都体院的支持下，能够有机会更多的形成一致的成绩。其实，从广州和北京的几个城市在本地教委的支持下，是有相对来说比较好的一个发展势头。

我们的愿想是说在全国的范围内，不同城市的冠军球队能组成训练营，组织全国联赛，在全国联赛方面也会有一些有益尝试。美国的高中联赛是基于本地联赛的基础之上提升上来的一个跨城市联赛体系，这是在未来也是我们希望能够参与打造的一个过程。

Q：首都体育学院院长钟秉枢：您在讲话中也有提到，全国篮球校园联赛联盟，您是盟主，能不能介绍下有哪些工作要做？

A：这个联盟的构建是在教育部体育艺术司统一的指导之下，全国一共是8个联盟的建立，包括：足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳这些运动项目。那么联盟建立就想发挥以项目的引领作用，刘延东副总理学校体育项目中也专门指出未来学校体育的发展是要以项目为载体，只有体育项目的发展，学校体育才能开展。

国家体育总局刘鹏局长的讲话中也专门强调了体育项目的人口，不仅仅是扩大体育人口，而是要扩大项目人口。那么项目人口，以项目为载体，怎么把项目扩大？在体育总局下面，每个项目有项目的运动协会，是以竞技体育发展为住。那么在学校体育这样的一个范围内，又靠什么把这些学校里这些以项目为主的这些校园连接起来。

那么在这样一种背景下，教育部成立的各个以项目为主的教学联盟。这样一种联盟以教学的手段成立起来以后，还要研究这些项目的教学大纲、教学体系、竞赛体系、以及训练的标准等等。所以，这样一些联盟建立以后，我们现在在做的工作就是与NBA的联系之下，合作推进校园篮球的教学大纲、校园篮球的教学体系、以及在逐步构建校园篮球的竞赛体系等等。另外一件事我们要做的就是，加强对师资的培训。

所以，我们从今年开始的5个培训班，500多个学校的参与，实际上就是把篮球的发展进一步向下延伸，而这种的发展，又会有一个统一的标准，这件事非常重要。我们在看国际比赛，包括这届奥运会，我们会看到有些国家标准非常统一，前少年出来以后一直到成年队技术动作非常规范。

而有些国家，就非常杂乱，包括我们国家，技术的规范都非常杂乱。但是我们这样的联盟，从联盟的培训开始，比如说今天的培训，以及后续4个培训，都是来自NBA的统一的总教练的指导之下，便于技术规范达到统一的标准，这个联盟实际上是起到了标准的作用。

声明：本文转自娱乐资本论，配图除署名外均来自网络，原文标题：NBA中国开启全国中小学体育老师培训，助力校园篮球发展