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5月26-27日，由开拓体育主办，崇明县体育局协办的2016中国足球高峰论坛在上海市崇明县召开。本届论坛主要围绕改革政策释放红利的解析，校园足球计 划的普及，版权给职业化联赛带来的影响等几大议题，与诸多足球产业从业者一道共同挖掘中国足球所蕴含的巨大商机。禹唐体育作为支持机构全程参与本次论坛并进行跟踪报道。

大家下午好，很高兴能和大家进行交流，如果你们能参与到足球商业基础设施的相关方面，我们想从教练的角度来讲一讲，你们希望足球基础设施是什么样的？需要带来什么样的能力？这就涉及到我们足球训练课的一个规划和足球设施的规划了，前期我们需要进行审议，然后再进行持续的改进。

我们雇用的这些教练是非常年轻的，有非常好的战略素养，而且必须开放心胸，能够学习新的事情。能够以非常新的方式来训练这些年轻球员，他们需要能够制定训练计划，然后执行这个计划，让他们训的球员做正确的事情，能够提供非常细节深入的指导。

训练的课程，不仅仅是举办训练课程，也是涉及到如何在不断的训练中进行改进，然后建立自己的声誉。所以我会讲讲西方的一些惯常的做法，这是一个美国非常著名的游泳运动员，他得了很多金牌。他说，“如果你不做准备，那就准备好失败。”我非常欣赏这句话，我们如何在非常繁忙的商业比赛中和商业安排中，如何去安排正确的训练方法。如果没法让进来的球员获得足够理解的话，那么就非常不好了。

首先，要确保我们的地点位置本身是安全的，并且能够符合我们的目的。并且我们的课程本身能够让群体受益，包括能在每一个课程当中受益。还有我们的课程有明确的重点，并且服务学习的结果。包括整个计划，是射门还是传球等等，能够提前进行确认，一定要有非常专注的焦点在课程上。

这样能够保证在课程结束之后，可以很好的去衡量我们的课程到底有没有进行有效的开展。还有整个课程的流程，一定要很好的去组织。比如说他们多久跟教练进行沟通跟互动，比如说他们可能自己练习十分钟，然后再跟课程进行沟通。

还有就是有效的辅导和学习本身，一定能够保证不同的学习方式。有些小孩可能喜欢用眼睛看，有些小孩可能喜欢用耳朵听。所以我们要保证，要有不同的学习风格，来满足或者照顾到不同学生学习的需求和学习特点。还有就是我们要保证每一堂课都能够进行很好的评估和检测。比如说课程结束以后，要看这个课堂做了哪些事情，做的怎么样，这样保证下一次上课能够有所改进。

在我们整个课程前、课程中、包括课程后都要去思考、去反思课程的开展情况怎么样。首先我们要考虑教的是哪些人，他的年龄、性别、能力怎么样，我们教会多少学生。比如说当我们去让他们练习的时候，这样根据学员的情况来帮助我们更好的完成目标，所以要了解你到底面对哪些学员，他们的特点，还要了解这些学员的需求。比如说这群学生的水平怎么样，要不要教一些最基本的知识、培训，还是教一些比较高级的知识、高级的技能？这样要取决于你要准备哪种类型的课程。

设备，当我们在去管理一些足球项目的时候。当然理想的情况就是提供各种设备，但是有时候有些设备可能不能够使用，或者缺乏一些设备。所以我们从设备角度来说的话，要看哪些可以使用。有时候上课的时候，结果到场地发现只有一个袋子里面装了三个足球，这个时候要去发现我们怎么样更好的去支持教练，怎么去支持我们的课程，然后给教练提供正确的工具和合适的工具，让他们更好的去完成工作。

还有保证课程的组织，如果有些人迟到了，有些人没有准备好，那你怎么去。所以保证教练有很好的准备，我们确实给他时间准备。这样的话很好的备课就会有用。设置课程，之前讲了课程的组织、课程的流程。在设计的时候，我们要把所有的东西，场地布置好，这样的话能够让学生在课堂上更有效的利用时间，更好的去开展课程，有更多的时间去练习，并且要保证设备能够放在最需的地点。

不能说让他们在学习的过程当中，结果发现这个过程当中只有三个球，踢了很远以后还要再花5分钟捡过来，所以要保证准备充分，能够更好的帮助学生和教练更好的利用课程的时间。你要了解你是想要自己去展示给学生看，还是想要学员展示给你看，你要提前规划好。

最重要的，在课程当中给学员提供足够的机会让他们去练习。刚才我们讲了课程的流程，包括课程的组织，能够很好的帮助我们去很好的控制我们每一个学员训练的时间。包括他们能够提升的技能，我们要让这个课程比较现实，比较有相关性、有挑战，还有最重要的一定要让他们能够享受课程的本身。

实际上学员他回来上课，如果他要是真的能够很享受课程，肯定会再次回来上课。有些人他回来可能是教练让他们再回来，但是最终的话学员肯定不会愿意做他们不喜欢的课程的，所以一定要让课程充满乐趣。

下一步我们要做什么呢？我们要进行一些回顾，我们需要知道到底怎么或者什么时候来进行评估。如果我们不进行评估的话，即使完成的话没有什么改进的机会，所以必须关注训练课的结果。我们需要问他们问题，然后找出你的课程是否达成了传递信息的目的。

获得反馈需要从球员和父母中获得，或者说可以为这些训练进行摄像。如果只能用口头来说服你的这些客户来参加训练营的话，他们可能不太相信，但是如果你用这个视频的话他们就会非常的信服了，他们就知道哪些内容会适合他们了。

我们可以利用教练员的培训项目，比如说可以利用当地学校和当地社区的这些教练培训项目。但是我觉得每个人都可以成为教练，可以互相交流。我们也看到网上有相当多的资源，让每个人都能够参与到足球中，并且找出最好的、最佳的时限和最好的工具。

这就是我们教练所需要遵循的流程，而不仅仅是把球扔了，让他们自己踢，我们做教练要进行周密的规划，知道自己的训练重点是什么，如何整合自己的训练课程。让我们这些球员能够获得最佳的、最好的训练效果，然后创造一个合适的、安全的和有趣的，和非常积极的，具有驱动力的环境来训练球员，来影响球员。

如果这个计划能够自成一体的话，能够成为一个体系的话，那么很多人都会喜欢这些计划的，这就是为什么我们这个规划的流程最终要达到目的。就是让每个参与者都说，今天参与足球训练的课程非常的有趣，看到非常好的球员和训练设施。同时让训练课程能够有一定的灵活性，而且配合的方法非常多样，能够在训练的课程结束之后，能够让一些球员和球员的家长，看到确确实实获得了很多的提升和效果。

还有一点，必须让教练员自我评估，找出自己需要改进的方面，这就是教练需要贯彻的一系列的流程。我们一直都需要这么做，当然有些教练不一定需要完全参与到比赛中来，他们需要在比赛之前和之后来进行其他相关铺垫的工作和配套的工作。

现在中国政府需要升级并且扩大它的足球产业的规模，所以需要很多很多的相关教练，那就产生了很多的对有效训练培训工具的需求。所以需要在信息和设施、还有基础设施方面进行各种的配合。因为我们可以花费时间，可以花费金钱，但是如果我们建出的设备和这些硬件和软件没法满足需要的话，那么投资就变成无效投资。

非常感谢你们的聆听，这是我发自内心的分享，希望能够与你们内心的想法相切合起来。非常感谢，你们如果有问题的话可以问，不管怎么说起来非常感谢你们的倾听。

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