禹唐：

一方面，校园足球面临着经费不足、场地不够的现状，渴望得到资本的青睐；另一方面，社会资本正在不断寻找介入体育产业的机会，欲进入校园足球但不知如何下手。这不，江西校园足球就做到了与社会力量的较好结合。

校园足球以往存在的种种问题，某种程度上反映了其本质——虽冠校园之名，但其牵涉的个体、家庭、设施建设，甚至专业人才就业都带着强烈的社会属性，即校园足球不是体育和教育部门各凭一己之力就能做好，而是一项需要关注、扶持、协作才能完成的工作。在“鼓励社会力量发挥作用；社会参与成为校园足球5大责任主体之一”成为主流声音时，社会力量又该如何介入并为校园足球发展提供支持？

校园社会场地共建共享

日前，解决缺少场地的问题已被提上校园足球规划的日程，主要有两个手段，一种说法叫“因地制宜”，即能够“标准化”自然好，但条件欠缺也不强求“高大上”，只要能满足开展活动的基本要求就好。另一种说法是国家出资，未来几年内在全国范围内大力修建球场，听上去很美。

除了“因地制宜”和“国家出资”，别的手段是否可行？比如，在当前城市业余足球同样面临“场地荒”，而国家也在加快体育产业发展的情况下，社会资本是否可以与学校在球场问题上共建共享？

如今，社会资本投资球场的最大难点在于土地，城市公共体育用地被吞噬的现象比比皆是，越是人群密集、对球场需求越大的区域，越是没有球场的容身之地。如此矛盾能否将校园的教育用地得到解决呢？校园的问题在于资金和安全，如果能引入社会资本建设球场又能妥善杜绝安全隐患，当可作为思路之一。比如，规划时，由过去封闭在小学校园内的球场改为半封闭式双入口球场，教学时间和训练时间关闭社会入口供师生使用，而夜间和周末的非教学时间则提供给合作方面向社会开放。如此一来，使用时间冲突小、使用率增高，既满足校园足球，也满足了社会足球，一举两得。在与投资方约定的使用年限期满后，球场的持续运营还可以为校园足球造血。

税政杠杆撬动社会赞助

无论是小球员还是教练员的培训，校园足球此前的经费来源大都出自专项资金，但因经费有限，类似的培训很难做到广泛、深入、密集。一些先行者的做法似乎在为校园足球培训指出方向，经费来源方面，由政府购买、校园自筹以及家庭教育支出共同组成。

家庭教育支出很好理解，各大城市现在都有许多退役运动员或体育教师开办的培训班，与其他兴趣班没有什么区别。

政府购买在武汉就有先例，即以“政府出资购买青训教练员岗位及青少年足球活动场地使用时间”的理念，采取专业人员“按需聘用”的办法，“定岗不定人”、有偿使用各种场地资源，用于青少年足球培训。让热爱足球的青少年能够就近参加免费的高水平培训，同时让更多符合资质但无编制的教练得以施展才华。

校园自筹方面，广州白云区清湖村的清湖小学是个范例，该校立足于清湖村，向附近的小型私企拉赞助，通过这种方式，村委会、村办企业甚至成立了“清湖校园足球发展基金”。对于已经从教育和体育部门获得拨款的校园足球开展来说，已经是有力补充。

值得一提的是，在美国各地，大小企业对当地草根足球俱乐部的赞助热情很高，因为草根俱乐部是非营利性组织，上至银行下至餐馆都愿提供赞助，一方面可以抵税，另外还可以通过回报社会、投资公益的方式宣传自己。目前看来，像赞助清湖小学的那些小企业更多是出于公益考量，如果未来政府能在税收上出台相应政策，将激发他们更大的积极性。

赛事运营存在巨大潜力

另一个社会参与最直接的切入点就是赛事运营。据了解，各省市目前的青少年校园足球赛事的框架设计大都是按照上级要求按部就班进行，例如，我省每年的校园足球赛事，其参赛队伍就是从5座布局城市的试点学校中选拔，然后短期内在南昌进行赛会制的决赛。其他未被纳入布局的地市通常不组队参加校园足球系统赛事，只是自主选拔组队参加有别于校园性质的省运会和全省青少年赛事。这样一来，受规模、包装、推广等各种限制，赛事的吸引力、影响力无疑大打折扣，其市场价值也就容易被忽视。

校园足球需要怎样的比赛？首先应该不是干瘪的，而是丰满的，通过用心的专业运作，它应该是拥有很多可能性，尤其是拥有故事性，只有这样，才能激发作为参与主体的学生、老师、家长的浓厚兴趣，继而将影响力辐射到更大的圈子中。

规模上，校园足球应该覆盖得尽可能广泛，这是影响力的基础。从赛制上，校园足球应该具备合理的进阶设计，一步步拼搏前行的赛制比集中赛会制更有励志效应。赛事周边，校园足球需要挖掘更多的符合运动员年龄喜好的新鲜元素，让比赛变得更有话题。在我们的设想中，赛事最理想的状态应该是，小球员不仅通过赛事能够获得快乐的足球体验，反过来赛事本身还能够通过运营盈利，实实在在地通过资金的形式反馈校园足球。

原标题：社会力量如何介入校园足球？ 江西校园足球现状观察之借力